В Костроме состоялись мастер-классы в рамках масштабной Всероссийской программы Министерства культуры «Инклюзивный Дом искусств». Главная цель проекта – раскрыть творческий потенциал людей с ограниченными возможностями здоровья. Свой опыт педагогам музыкальных школ представили ведущие эксперты Российской государственной специализированной академии искусств.

Одной из площадок проекта стал Музыкальный колледж. Инструментальное, изобразительное искусство, сценическая речь. Особенности преподавания этих дисциплин для людей с ограниченными возможностями здоровья раскрывают эксперты единственной в стране специализированной Академии.

Дмитрий Татаркин, старший преподаватель Кафедры народных инструментов Российской государственной специализированной академии искусств: «Это специальный опыт. А что касается инклюзивности, когда дети требуют особого подхода – тут всё сложнее, всё более индивидуально. На самом деле нет учебников на эту тему. Это просто личный опыт. И когда приходит такой ученик, ты каждый раз заново ищешь, как ему помочь. Помочь. Они же все разные».

Старшие преподаватели Академии Дмитрий Татаркин и Владислав Бережной на мастер-классах по игре на гитаре и баяне наглядно объясняют, как можно помочь ребенку в ходе урока. От правильной посадки ученика, до техники извлечения звука. При этом главный акцент на то, что работа с особенными детьми – важный опыт для каждого педагога. В мировой истории культуры масса примеров, когда люди с ограниченными возможностями здоровья становятся выдающимися актерами, художниками, музыкантами. Главное – раскрыть их талант.

Алексей Большаков, преподаватель КГУ по классу гитары: «У меня был опыт работы с такими детьми. Я не скажу, что это сложно, это, наоборот, наверное, интересно, потому что это особенные дети. Они совершенно по-другому воспринимают все наши слова, все наши действия, и они совершенно по-другому слышат музыку. И сегодня я привел своего студента. Студент – он будущий преподаватель. И он не должен бояться со школьной скамьи, скажем так, со студенческой, видеть, что есть такие дети, и что с ними, наоборот, приятно и интересно работать».

Татьяна Багаева, преподаватель ДМШ №3 г. Костромы: «Детки замечательные. И жалко, что нас-то не учили заниматься с такими детьми. Мы набираемся опыта, я не знаю, из интернета, методом тыка с ними занимаемся. Очень интересно послушать, как они работают с такими детьми. Очень».

В Костроме проект завершится круглым столом на тему «Инклюзивная культура: приоритеты и перспективы», где состоится обсуждение лучших методик преподавания, и концертом «Мы вместе!» с участием творческих коллективов области.