Нестандартный подход. Разрешить спор между школьниками, не допустить сложной ситуации в классе помогают юные медиаторы. Костромские старшеклассники обучаются специальным техникам урегулирования конфликтов. В школе №9 под руководством педагога-психолога они поддерживают ровесников и младшеклассников. Как они это делают? Увидела на специальном занятии Ксения Хредченко.

«Карта дружбы». На доске 31 имя. Между собой шестиклассники рисуют стрелки дружбы. Необычный урок проводят старшеклассники. Юные медиаторы школы №9 помогают решать конфликты, организуют акции, посвященные взаимопониманию и дружбе.

Савелий Евдокимов, ученик 6 класса школы №9 г. Костромы: «Этот формат, мне кажется, чаще надо проводить. Уроки занимательные получаются, интересные. Много нового, чего понимаешь, узнаешь от других людей. Весело и интересно».

На карте 6 «Б» ни одно имя не осталось в одиночестве. Творческий подход объединят одноклассников. По итогам работы педагог-психолог рассказывает классному руководителю о невербальных значениях карты. Специалисты могут определить атмосферу в классе, лидеров, дружеские объединения и не только.

Ольга Тумакова, учитель истории и обществознания школы №9 г. Костромы: «Эта карта помогает видеть класс со стороны и помогает скорректировать работу с классом, найти, кто с кем дружит, кто нуждается в помощи и выстроить благоприятные условия в классе, и чтобы, конечно же, была дружба, потому что это помогает в учебе».

Проект «Школа юных медиаторов» обучает техникам мирных переговоров и урегулирования конфликтов. Школьники работают в команде. Чтобы стать наставником для младших товарищей необходимо пройти обучение. В числе первых кто вступил в ряды медиаторов Юлия Лебедева.

Юлия Лебедева, ученица 8 класса школы №9 г. Костромы: «Новая школа, конечно же, все еще не знакомы, не дружат, и вот мы захотели помочь делать школу дружной. Понимание, взаимопонимание, уважение к младшим, что они к нам проявляют уважение, ну как пример, они берут с нас пример, как с подросткового поколения».

В школе №9 Костромы уже более 30 медиаторов. Со своими проектами они побывали в каждом классе.

Наталья Шестерова, педагог-психолог, руководитель «Школы юных медиаторов»: «Эти знания остаются на всю жизнь. Жизнь невозможна без конфликтов. Т.е., они уже получили опыт, как самим себя вести правильно в конфликте и как помочь людям разобраться в сложной ситуации. А польза для тех, кто младше, они смотрят на старших товарищей и берут пример, как надо общаться».